به نقل از «ایسنا»

کمبود شدید نیروی پرورشی در استان کرمان

تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۸۳۶۸۰

ایسنا/کرمان معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: ۳۲۵ نفر مربی و معاون پرورشی و ۱۳۰ مشاور در استان کرمان کمبود داریم.

سیدعلی اصغر سادات حسینی امروز چهارم اسفندماه به مناسبت هفته تربیت اسلامی و روز امور تربیتی(۸ اسفندماه) اظهار کرد: «تربیت، همیشه و همه جا» به عنوان شعار امسال هفته امور تربیتی انتخاب شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: نخستین رکن تربیت، خانواده و دومین رکن رسانه است که رسانه ها سهم بسیار مهم و موثری دارند و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به این موضوع پرداخته است.

سادات حسینی با اشاره به تاثیر رکن مدرسه در تربیت تصریح کرد: همه ارکان مدرسه در تربیت موثر هستند.

معاون آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنانش گفت: در مدارس کمتر از ۱۵۰ نفر دانش آموز در استان کرمان ۱۴۲۴ نفر مربی امور تربیتی داریم و ۱۳۱۰ نفر معاون پرورشی در مدارس بالای ۱۵۰ نفر فعالیت دارند.

وی تصریح کرد: کمبود نیرو را از طریق همکاری روحانیون تحت عنوان «طلبه‌وظیفه» جبران می کنیم و ۱۱۵ نفر در این راستا امسال جذب شده است.

سادات حسینی اظهار کرد: ۷۳ کانون فرهنگی تربیتی در استان داریم که برنامه‌های مورد علاقه دانش آموزان را برای پر کردن اوقات فراغت اجرا می کنند.

وی بیان کرد: بیش از ۱۳ هزار دانش آموز از سراسر استان کرمان در سال جاری تا قبل از سالگرد برای زیارت مرقد سردار حاج قاسم سلیمانی در قالب اردوهای راهیان مکتب شهید سلیمانی در گلزار شهدای کرمان حضور یافته اند. ضمن اینکه اردوهای راهیان نور دختران دانش آموز برگزار شده و اردوی پسران در حال برگزاری است.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار کرد: ۳۸ دارالقرآن در استان کرمان داریم که کار تخصصی آموزش قرآن را در حفظ و قرائت انجام می دهند.

وی افزود: ۳۳ مرکز مشاوره در استان داریم که مشاوره تخصصی به دانش آموزانی که از طریق مدرسه معرفی می شوند، ارائه می‌دهند و به اولیاء و افراد دیگر نیز مشاوره آزاد ارائه می شود.

سادات حسینی تصریح کرد: امسال به شدت در نیروی پرورشی کمبود داریم و انشاءالله با جذب نیرو در آموزش و پرورش، درصدی از آنها به نیروی پرورشی تخصیص می یابد.

وی با اشاره به اینکه با وجود ۶۸۰ هزار دانش آموز، قطعا کمبود اعتبار در حوزه پرورشی داریم، گفت: ۳۲۵ نفر مربی و معاون پرورشی و ۱۳۰ مشاور در استان کرمان کمبود داریم.

سادات حسینی بیان کرد: امسال بیش از ۳۰۰ هزار دانش آموز استان کرمان در مسابقات قرآن و عترت شرکت کردند.

وی در پایان خاطرنشان کرد: در طرح «امین» با همکاری حوزه علمیه، نیروهای طلبه که تخصص لازم را دارند به مدارس کمک می کنند. و در این راستا ۱۷۰۰ نفر طلبه خواهر و برادر در استان کرمان کارهای تربیتی را پیش می برند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی آموزش و پرورش استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استانی ورزشی زنجان استانی علمی و آموزشی اخبار اجتماعی خوزستان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استان کرمان معاون پرورشی آموزش و پرورش سادات حسینی دانش آموز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۸۳۶۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم

به گزارش خبرگزاری مهر، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست معاون اول رییس جمهور برگزار شد.

محمد مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاشها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفتها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود خاطرنشان کرد: اگر می خواهیم در برنامه های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روشهای نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

معاون اول رییس جمهور در ادامه با اشاره به گزارشهای ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می توانیم گامهای مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه های مرتبط با انسداد بی سوادی هر چه سریع تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

معاون اول رییس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار میرود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه های مرتبط برنامه ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

کد خبر 6092519 محمد مهاجرانی